本文摘要：积极开展读者、写字、文学创作、演说、竞赛、社团和综合实践中活动等六项关键工作，是方城县教育体育局扎根立德树人、着眼学生综合素养提高的又一战略措施，其中的社团建设堪称培育学生核心素养的有力途径。
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积极开展读者、写字、文学创作、演说、竞赛、社团和综合实践中活动等六项关键工作，是方城县教育体育局扎根立德树人、着眼学生综合素养提高的又一战略措施，其中的社团建设堪称培育学生核心素养的有力途径。近日，方城县龙城小学于末试题举办了2019年秋期社团成果展活动，牵涉到泥塑、书法、绘画、剪纸、衍纸、小百灵演唱社团等10余个社团。 在学校德育处和社团辅导老师周密安排部署下，全校4000余名师生，以班级为单位，依序转入社团展览区域。
参观者观赏在展板、橱窗、社团活动站点，面对着一幅幅作品和现场活动画面，一个个赞不绝口，申报社团的积极性大幅提高。 本次成果展不仅展出了该校丰富多彩的社团文化，非常丰富了校园生活，突显了学校德智体美劳五育举的办学想法，而且有助强化社团之间的交流互鉴，增进学校社团工作的全面、身体健康、优质发展。 据报，龙城小学自建校以来，一直以教书育人、筹办人民满意的教育为己任，做到鉴作好教师专业化茁壮和学生综合素养提高两篇大文章，创设阳光教育学校特色，获得了教育教学质量双丰收。
该校的百家讲坛教师专业茁壮项目，于2019年5月，被河南省教育厅确认为河南省终生自学品牌项目。
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